Prevenção à violência sexual na adolescência: construção e validação de cartilha digital / Prevención de la violencia sexual en la adolescencia: elaboración y validación de cartilla digital / Preventing sexual violence in adolescence: digital booklet construction and validity

Resumo Objetivo Desenvolver e analisar como prova de validade de conteúdo cartilha digital para prevenção da violência sexual na adolescência. Métodos Estudo metodológico desenvolvido em três etapas: construção da cartilha digital a partir do modelo de Falkembach, validação do material por um comitê de especialistas por meio do Índice de Concordância (IC), considerando-o maior que 80%; e avaliação pelo público-alvo (adolescentes) a partir da aplicação do instrumento Suitability Assessment of Materials (SAM), considerando-o "Superior" entre 70% a 100%; "Adequado", de 40 a 69%; "Inadequado", de 0 a 39%. Resultados A cartilha digital foi considerada válida pelos especialistas, com o índice de concordância entre 86% e 100%; e qualificada como "Superior" pelos adolescentes com percentual de escore de 97% no instrumento SAM. Conclusão A cartilha foi considerada válida pelos especialistas e público-alvo, estando apta a ser utilizada como recurso tecnológico para identificar situações de violência sexual na adolescência e possibilitar a adoção de comportamentos preventivos.

Resumen Objetivo Elaborar y analizar como prueba de validez de contenido una cartilla digital para la prevención de la violencia sexual en la adolescencia. Métodos Estudio metodológico llevado a cabo en tres etapas: elaboración de la cartilla digital a partir del modelo de Falkembach; validación del material por un comité de especialistas mediante el Índice de Concordancia (IC), considerado mayor a 80 %; y evaluación por parte del público destinatario (adolescentes) a partir de la aplicación del instrumento Suitability Assessment of Materials (SAM), considerado "Superior" entre 70 y 100 %, "Adecuado" de 40 a 69 %; "Inadecuado" de 0 a 39 %. Resultados La cartilla digital fue considerada válida por parte de los especialistas, con un índice de concordancia entre 86 y 100 %, y fue calificada como "Superior" por los adolescentes, con un porcentaje de la puntuación de 97 % en el instrumento SAM. Conclusión La cartilla fue considerada válida por los especialistas y por el público destinatario y es apta para utilizarla como recurso tecnológico para identificar situaciones de violencia sexual en la adolescencia y permitir la adopción de comportamientos preventivos.

Abstract Objective To develop and analyze a digital booklet for preventing sexual violence in adolescence as proof of content validity. Methods This is a methodological study developed in three stages: digital booklet construction based on the Falkembach model; material validity by a committee of experts using the Index of Agreement (IA), considering it greater than 80%; and assessment by the target audience (adolescents), based on the application of the Suitability Assessment of Materials (SAM), considering it "Superior" between 70% and 100%; "Suitable", between 40 and 69%; "Unsuitable", between 0 and 39%. Results The digital booklet was considered valid by experts, with an agreement rate between 86% and 100%, and qualified as "Superior" by adolescents with a score percentage of 97% on the SAM. Conclusion The booklet was considered valid by experts and target audience, being able to be used as a technological resource to identify situations of sexual violence in adolescence and enable the adoption of preventive behaviors.

Intervenções para uso do preservativo por adolescentes em situação de rua: protocolo de revisão sistemática / Interventions for condom use by homeless adolescents: a systematic review protocol

OBJETIVO: Avaliar a eficácia de intervenções em saúde para o uso do preservativo entre adolescentes em situação de rua. MÉTODO: Revisão sistemática de ensaios clínicos randomizados e não randomizados, estudos controlados antes e depois, coortes e caso-controle que apresentem intervenções que contribuem para o uso de preservativo em adolescentes em situação de rua, sem restrição de idioma. As buscas serão realizadas em bases de dados e seguirão os Guidelines Cochranee o checklist PRISMA. RESULTADOS: Espera-se identificar estudos que apontem intervenções relacionadas ao uso do preservativo e redução das IST/HIV/Aids, entre adolescentes em situação de rua, visando contribuir para promoção da saúde e das políticas públicas brasileiras. CONCLUSÃO: Este estudo encontra-se em andamento e o protocolo está aprovado na PROSPERO sob o número CRD42021266572.

OBJECTIVE: To evaluate the effectiveness of health interventions for condom useamong homeless adolescents. METHOD: A systematic review of randomized and non-randomized clinical trials, before-and-after controlled studies, cohort, and case-control studies will be conducted on interventions that contribute to the use of condoms by homeless adolescents without language restrictions. The searches will be carried out in data bases and follow the Cochrane Guidelines and the PRISMA checklist. RESULTS: We expect to identify studies that point to interventions related to the use of condoms and the reduction of STI/HIV/AIDS among homeless adolescents, aiming to contribute to the promotion of health and Brazilian public policies. CONCLUSION: This study is in progress, and the protocol is registered at PROSPERO under the code CRD42021266572.

Implementação de um fluxograma em unidade de pronto-atendimento durante a pandemia da COVID-19 / Implementación de un diagrama de flujo en unidad de emergencia durante la pandemia de COVID-19 / Implementation of a flowchart in emergency unit during the pandemic of COVID-19

Resumo Objetivo descrever a experiência da equipe de saúde na implementação de um fluxograma em Unidade de Pronto-Atendimento (UPA) durante a pandemia da COVID-19. Método estudo descritivo com relato de experiência sobre a implementação de um fluxograma de atendimento durante a pandemia da COVID-19, em uma UPA no Ceará, entre os meses de março a julho de 2020, onde estiveram envolvidos em torno de 116 profissionais, realizando as ações do tipo: cadastro, classificação de risco, avaliação clínica, exame físico, notificação imediata, coleta de exames laboratoriais, coleta de swab de nasofaringe, internação e inserção na central de regulação de transferência, com base no Ministério da Saúde(MS). Resultados o aumento dos casos da COVID-19 trouxe a necessidade de reorganizar o fluxo de atendimento nos serviços de saúde, e uma das estratégias realizadas nas UPAs, ocorreu por meio da implementação de um fluxograma que garantisse a agilidade na dinâmica da assistência prestada ao usuário com os sintomas respiratórios, permitindo o manejo clínico e a aplicação das medidas sanitárias adequadas, conforme rege o MS, bem como o diagnóstico precoce dos casos de infecção pelo novo coronavírus. Conclusão e implicações para a prática a implementação do fluxograma agilizou a identificação de possíveis casos positivos, reduziu o tempo para o início do atendimento a este paciente, e a exposição do paciente e do profissional de saúde.

Resumen Objetivo describir la experiencia del equipo de salud en la implementación de un diagrama de flujo en una unidad de atención de emergencia (UPA) durante la pandemia de COVID-19. Método estudio descriptivo con relato de experiencia sobre la implementación de un flujograma de atención durante la pandemia de COVID-19, en una UPA en Ceará, entre marzo y julio de 2020, donde participaron alrededor de 116 profesionales, realizando acciones como registro, clasificación de riesgos, evaluación clínica y examen físico, notificación inmediata, recolección de pruebas de laboratorio, recolección de hisopado de nasofaringe, hospitalización e inserción en el centro de regulación de transferencia, basado en el Ministerio de Salud (MS). Resultados el aumento de casos de COVID-19 trajo la necesidad de reorganizar el flujo de atención en los servicios de salud y una de las estrategias realizadas en las UPAs ocurrió a través de la implementación de un diagrama de flujo que aseguró agilidad en la dinámica de atención prestada al usuario con síntomas respiratorios, permitiendo el manejo clínico y la aplicación de medidas sanitarias adecuadas, como rige la MS, así como el diagnóstico precoz de los casos de infección por el nuevo coronavirus. Conclusión e implicaciones para la práctica la implementación del diagrama de flujo agiliza la identificación de posibles casos positivos, reduce el tiempo para iniciar la atención de este paciente y la exposición del paciente y del profesional de la salud.

Abstract Objective to describe the experience of the health team in the implementation of a flowchart in an Emergency Care Unit (ECU) during the COVID-19 pandemic. Method descriptive study with experience report on the implementation of a flowchart of care during the COVID-19 pandemic, in a ECU in Ceará, Brazil, between March and July 2020, where around 116 professionals were involved, performing actions such as registration, risk classification, clinical evaluation and physical examination, immediate notification, collection of laboratory tests, collection of nasopharynx swab, hospitalization and insertion in the transfer regulation center, based on the Ministry of Health (MH). Results the increase in cases of COVID-19 brought the need to reorganize the flow of care in health services and one of the strategies performed in the ECU occurred through the implementation of a flowchart that ensured agility in the dynamics of care provided to the user with respiratory symptoms, allowing clinical management and application of appropriate sanitary measures, as the MH governs, as well as the early diagnosis of cases of infection by the new coronavirus. Conclusion and implications for the practice the implementation of the flowchart streamlined the identification of possible positive cases, reduced the time to start care for this patient, and the exposure of the patient and health professional.

Educational hypermedia on embracement and obstetric risk classification: content validation and usability.

OBJECTIVE: To validate the content and usability of educational hypermedia about embracement and obstetric risk classification. METHODS: Methodological study, development by the basic instructional design model, conducted in five stages. Twenty-two judges participated to validate the content and usability. For the analysis, the Content Validity Index, the System Usability Scale, and the binomial test were used. RESULTS: In the content it was obtained a Content Validity Index of 0.96 and for and usability it was obtained 91.9. In the overall evaluation, all requirements obtained an index of 0.98. CONCLUSION: The educational hypermedia developed presents evidence of validity and constitutes an innovative resource for the teaching and learning process in Nursing.

Educational hypermedia on embracement and obstetric risk classification: content validation and usability / Hipermedios educativos sobre la adopción y clasificación del riesgo obstétrico: validación del contenido y la usabilidad / Hipermídia educativa em acolhimento e classificação de risco obstétrico: validação de conteúdo e usabilidade

ABSTRACT Objective To validate the content and usability of educational hypermedia about embracement and obstetric risk classification. Methods Methodological study, development by the basic instructional design model, conducted in five stages. Twenty-two judges participated to validate the content and usability. For the analysis, the Content Validity Index, the System Usability Scale, and the binomial test were used. Results In the content it was obtained a Content Validity Index of 0.96 and for and usability it was obtained 91.9. In the overall evaluation, all requirements obtained an index of 0.98. Conclusion The educational hypermedia developed presents evidence of validity and constitutes an innovative resource for the teaching and learning process in Nursing.

RESUMEN Objetivo Validar el contenido y la utilidad de la hipermedia educativa sobre el acolchado y la clasificación del riesgo obstétrico. Métodos Estudio metodológico, desarrollo del modelo de diseño instruccional básico, realizado en cinco etapas. Participaron 22 jueces para validar el contenido y la usabilidad. Para el análisis se utilizó el Índice de Validez de Contenido, la Escala de Usabilidad del Sistema y la prueba binomial. Resultados En el contenido se obtuvo un Índice de Validez de Contenido de 0,96 y para la usabilidad se obtuvo un 91,9. En la evaluación global, todos los requisitos obtuvieron un 0,98 de índice. Conclusión La hipermedia educativa desarrollada presenta evidencia de validez y se constituye como recurso innovador para el proceso de enseñanza y aprendizaje en Enfermería.

RESUMO Objetivo Validar o conteúdo e usabilidade de hipermídia educativa sobre acolhimento e classificação de risco obstétrico. Métodos Estudo metodológico, desenvolvimento pelo modelo de design instrucional básico, realizado em cinco etapas. Participaram 22 juízes para validar conteúdo e usabilidade. Para a análise, foram utilizados o Índice de Validade de Conteúdo a System Usability Scale e o teste binomial. Resultados No conteúdo obtiveram um Índice de Validade de Conteúdo de 0,96 e para e usabilidade obteve-se 91,9. Na avaliação global, todos os requisitos obtiveram 0,98 de índice. Conclusão: A hipermídia educativa desenvolvida apresenta evidência de validade e se constitui como recurso inovador para o processo de ensino e aprendizagem em Enfermagem.

Construção e disponibilização de tecnologias educativas no contexto da pandemia da COVID-19: relato de experiência / Construction and availability of educational technologies in the context of the COVID-19 pandemy: experience report

Objetivo: relatar a experiência de elaborare disponibilizar tecnologias educativas para adolescentes, acerca da COVID-19. Método:Estudo descritivo, do tipo relato de experiência sobre a construção de tecnologias educativas para estudantes de uma escola da rede pública de Fortaleza-Ceará. O percurso metodológico seguiu quatro etapas: 1) Aprofundamento teórico a respeito da infecção pela COVID-19; 2) Divisão dos temas a serem abordados na elaboração das tecnologias; 3) Construção do material educativo, por meio da plataforma de designgráfico denominado "Canva"; 4) Disponibilização das tecnologias. Resultados:Foram elaborados cartazes com enfoque educativo que retrataram os seguintes temas: orientações aos cuidadores de pessoas e pacientes com suspeita ou confirmação de infecção pela COVID-19; fatores de risco e de proteção da COVID-19; controle da ansiedade durante a pandemia da COVID-19; realização de testes rápidos para diagnóstico da COVID-19; e retorno das atividades com segurança na pandemia da COVID-19. Considerações Finais:os adolescentes acessam os materiais informativos com uma abordagem educativa e comentam com familiares e professores, fato que possibilita a reflexão acerca da informação consumida e sua divulgação para outros grupos.

Objective: to report the experience of developing and providing educational technologies for adolescents, about COVID-19. Method:Descriptive study of the experience report type on the construction of educationaltechnologies for students of a public school in Fortaleza-Ceará. The methodological path follows four stages: 1) Theoretical deepening regarding the infection by COVID-19; 2) Division of themes to be defined in the technology team; 3) Construction of educational material, through the graphic design platform called "Canva"; 4) Availability of technologies. Results: Posters were created with an educational focus that portrayed the following themes: guidelines for caregivers of people and patients suspected of or infected with COVID-19; COVID-19 risk and protective factors; anxiety control during the COVID-19 pandemic; performing rapid tests for diagnosis of COVID-19; and return to activities safely in the COVID-19 pandemic. Final Considerations:teenagers access information materials with an educational approach and comment with family members and teachers, a fact that enables reflection on the information consumed and its dissemination to other groups.

Fatores associados à vulnerabilidade da não adesão do distanciamento social de trabalhadores na COVID-19 / Factors Associated With the Vulnerability of Non-Adhrence to the Social Distancing of Workers in COVID-19

Objetivo: refletir sobre os fatores associado as vulnerabilidades de diferentes domínios como individual, social e programática de trabalhadores informais e os impactos da não adesão do distanciamento social nesse cenário de pandemia. Método: Estudo Reflexivo overview, que contou com o auxílio de publicações recentes relacionadas a esta proposta, sobretudo de pesquisas realizadas no Brasil e em outros países. Resultados: O estudo permitiu tecer reflexões sobre o impacto da pandemia nos trabalhadores informais associados vulnerabilidades e seus domínios Considerações finais: Esta reflexão pode contribuir para repensar a saúde e segurança e fomentar reflexões críticas acerca da desigualdade social no enfrentamento da pandemia.

Objective: to reflect on the factors associated with the vulnerabilities of different domains such as individual, social, and programmatic of informal workers and the impacts of non-adherence to social distancing in this pandemic scenario. Method: Reflective Study Overview, which had the help of recent publications related to this proposal, especially research conducted in Brazil and other countries. Results: The study allowed reflections on the impact of the pandemic on informal workers associated with vulnerabilities and their domains Final considerations: This reflection can contribute to rethink health and safety and foster critical reflections on social inequality in tackling the pandemic.

Boas práticas de enfermagem a pacientes em uso de ventilação mecânica / Good nursing practices for patients unsing mechanical ventilation

Objetivo: identificar os cuidados de enfermagem a pacientes em uso de ventilação mecânica. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e transversal, com pacientes em uso de ventilação mecânica internados no Centro de Terapia Intensiva, divididos entre cirúrgicos e clínicos. Utilizou-se, para a análise dos dados, o programa Statistic Package for Social Science (versão 20). Resultados: revela-se, quanto aos cuidados de enfermagem, que manter a cabeceira elevada a 30º foi o mais encontrado, em 77,9% dos casos, e checar posicionamento do TOT ou TQT foi o menos encontrado, atingindo 61,9% das prescrições. Conclusão: conclui-se que ainda é necessário que haja organização da equipe na implementação das intervenções prescritas para o paciente em uso de ventilação mecânica para que, assim, se diminuam o tempo de internação, as complicações e as infecções, e o desmame ocorra em um tempo menor.(AU)

Objective: to identify nursing care for patients on mechanical ventilation. Method: this is a quantitative, descriptive and cross-sectional study with patients on mechanical ventilation admitted to the Intensive Care Center, divided into surgical and clinical. For data analysis, the Statistical Package for Social Science program (version 20) was used. Results: it is revealed, as for nursing care, that keeping the head up to 30º was the most found in 77.9% of cases, and checking TOT or TQT positioning was the least found, reaching 61.9% of the cases. prescriptions. Conclusion: it is concluded that there is still a need to organize the team in the implementation of the prescribed interventions for the patient using mechanical ventilation, thus reducing the length of stay, complications and infections, and weaning to occur. a shorter time.(AU)

Objetivo: identificar los cuidados de enfermería para pacientes con ventilación mecánica. Método: este es un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal con pacientes en ventilación mecánica ingresados en el Centro de Cuidados Intensivos, dividido en quirúrgico y clínico. Para el análisis de datos, se usó el programa Statistic Package for Social Science (versión 20). Resultados: se revela, en cuanto a la atención de enfermería, que mantener la cabeza a 30º fue lo más encontrado en el 77.9% de los casos, y verificar el posicionamiento del TOT o TQT fue el menos encontrado, llegando al 61.9% de los casos, de las prescripciones. Conclusión: se concluye que todavía es necesario organizar al equipo en la implementación de las intervenciones prescritas para el paciente utilizando ventilación mecánica, reduciendo así la duración de la estadía, las complicaciones e infecciones y el destete en un tiempo más corto.(AU)

Análise dos aprazamentos de fármacos analgésicos em terapia intensiva / Analysis of established analgesic drug administration schedules in intensive care

Objetivo: analisar o aprazamento dos fármacos analgésicos realizados por enfermeiros em um centro de terapia intensiva. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, transversal, utilizando prontuários de pacientes críticos em uma unidade de terapia intensiva. Compôs-se a amostra por 404 prescrições médicas. Coletaram-se os dados por meio de um roteiro semiestruturado. Analisaram-se os aprazamentos de Enfermagem de acordo com a escada analgésica da Organização Mundial da Saúde, e os resultados apresentam-se em tabelas. Resultados: verifica-se que os anti-inflamatórios não esteroidais e os opioides ocuparam mais de metade das prescrições médicas, representando 78%. Observa-se que o analgésico aprazado que mais se repetiu foi o tramadol associado à dipirona, com 35%. Ressalta-se que apenas 0,7% das prescrições apresentaram características potencialmente interativas, sendo elas: tramadol e fluconazol e tramadol e prometazina. Conclusão: apresentou-se, no estudo, a importância do aprazamento na Enfermagem, associado ao domínio da Farmacologia, para uma boa prática profissional. Aponta-se que, apesar dos pacientes serem polimedicados, os profissionais buscam não administrar os analgésicos junto a outros fármacos, evitando possíveis interações.(AU)

Objective: to analyze the availability of analgesic drugs performed by nurses in an intensive care unit. Method: this is a quantitative, descriptive, cross-sectional study using critical patient records in an intensive care unit. The sample was composed of 404 medical prescriptions. The data were collected by means of a semi-structured script. The Nursing appointments were analyzed according to the analgesic ladder of the World Health Organization, and the results are presented in the form of tables. Results: nonsteroidal antiinflammatory drugs and opioids were found to occupy more than half of the medical prescriptions, accounting for 78%. It is observed that the most frequently repeated analgesic was tramadol associated with dipyrone, with 35%. It is noteworthy that only 0.7% of the prescriptions presented potentially interactive characteristics, being: tramadol and fluconazole and tramadol and prometazine. Conclusion: the study presented the importance of nursing care, associated to the field of Pharmacology, for good professional practice. It is pointed out that, despite the patients being polymedicated, the professionals seek not to administer analgesics along with other drugs, avoiding possible interactions.(AU)

Objetivo: analizar los plazos establecidos de los fármacos analgésicos realizados por enfermeros en un centro de terapia intensiva. Método: se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, utilizando prontuarios de pacientes críticos en una unidad de terapia intensiva. Se compuso la muestra por 404 prescripciones médicas. Se recogieron los datos por medio de un itinerario semiestructurado. Se analizaron los plazos establecidos de enfermería de acuerdo con la escalera analgésica de la Organización Mundial de la Salud, y los resultados se presentan en forma de tablas. Resultados: se verifica que los antiinflamatorios no esteroideos y los opioides ocuparon más de la mitad de las prescripciones médicas, representando el 78%. Se observa que el analgésico complacido que más se repitió fue el tramadol asociado a la dipirona, con el 35%. Se resalta que sólo el 0,7% de las prescripciones presentaron características potencialmente interactivas, siendo ellas: tramadol y fluconazol y tramadol y prometazina. Conclusión: se presentó, en el estudio, la importancia de los plazos establecidos en la Enfermería, asociado al dominio de la Farmacología, para una buena práctica profesional. Se apunta que, a pesar de que los pacientes son polimedicados, los profesionales buscan no administrar los analgésicos junto a otros fármacos, evitando posibles interacciones.(AU)